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中共中央宣傳部 教育部關於進一步加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見教社科[2008]5號

 

教社科[2008]5 

  各省、自治區、直轄市黨委宣傳部、教育廳(教委),新疆生產建設兵團黨委宣傳部、教育局,有關部門(單位)教育司(局),教育部屬各高等學校:

  為深入貫徹落實黨的十七大精神,落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發〔200416號),充分發揮思想政治理論課作為大學生思想政治教育主渠道的作用,進一步推動中國特色社會主義理論體係進教材、進課堂、進學生頭腦工作,不斷提高大學生的思想政治素質,現就進一步加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設提出如下意見。

  一、加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的重要性緊迫性和總體要求

  1.思想政治理論課教師是高等學校教師隊伍的一支重要力量,是黨的理論、路線、方針、政策的宣講者,是大學生健康成長的指導者和引路人。進一步加強思想政治理論課教師隊伍建設,提高教學水平,用中國特色社會主義理論體係武裝大學生,用社會主義核心價值體係引領各種社會思潮,把他們培養成德智體美全麵發展的社會主義建設者和接班人,對於全麵實施科教興國戰略和人才強國戰略,確保實現全麵建設小康社會、加快推進社會主義現代化的宏偉目標,確保中國特色社會主義事業興旺發達、後繼有人,具有十分重大而深遠的意義。

  2.改革開放以來特別是黨的十六大以來,各地各高等學校采取多種措施加強思想政治理論課教師隊伍建設,取得了較好成效,積累了一定經驗。廣大思想政治理論課教師愛崗敬業、勤奮工作,取得了明顯成績。但是,從總體上看,思想政治理論課教師隊伍的狀況,還不能很好地適應新形勢新任務的需要。特別是一些學校不同程度地存在對思想政治理論課認識不足、重視不夠;教師隊伍整體素質有待提高,數量不足,優秀中青年學術帶頭人缺乏;學科支撐薄弱,教學科研組織亟待規範等問題。在思想政治理論課新方案全麵實施,教材建設取得突破性進展的情況下,加強教師隊伍建設、提高教師隊伍的素質和水平,顯得尤為迫切。

  3.要把思想政治理論課教師隊伍建設納入教育事業發展和人才隊伍建設的總體規劃,加強領導,統籌安排。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以教學科研組織建設為平台,以選聘配備為基礎,以培養培訓為抓手,以學科建設為支撐,以製度建設為保障,以實現教學狀況明顯改善為目標,培養一批堅持正確的政治方向、理論功底紮實、善於聯係實際的教學領軍人物、中青年學術帶頭人和骨幹教師,努力建設一支政治堅定、業務精湛、師德高尚、結構合理的教師隊伍。

  4.思想政治理論課教師要全麵提高思想政治素質和業務素質。要以方永剛同誌為榜樣,牢固樹立堅定的理想信念,不斷提高為思想政治理論教育事業服務的責任感和使命感;努力學習、刻苦鑽研,不斷增強馬克思主義理論素養和人文社會科學知識基礎;深入實踐,了解學生,提高教學藝術和教學能力;注重道德修養,提升精神境界,做教書育人的典範。

  二、大力加強高等學校思想政治理論課教學科研組織建設

  5.建立健全教學科研組織機構。各高等學校應當建立獨立的、直屬學校領導的思想政治理論課教學科研二級機構。該機構是思想政治理論課教學部門和馬克思主義理論研究機構,又是馬克思主義理論學科點的依托單位。其職責是:統一管理思想政治理論課教師,負責思想政治理論教學、科研、社會服務和相關管理工作;負責馬克思主義理論學科建設、人才培養和教學科研梯隊建設等工作。

  6.選配好教學科研組織負責人。將思想政治理論課教學科研組織負責人遴選配備和培養培訓工作,納入學校幹部隊伍建設規劃。要選拔政治強、業務精、作風正、懂管理的學術帶頭人和骨幹教師,作為思想政治理論課教學科研組織負責人。

  三、認真做好高等學校思想政治理論課教師的選聘配備工作

  7.各高等學校要根據專任為主、專兼結合的原則,按照學生人數以及實際教學、科研和社會服務的需要,合理核定專任教師編製,配備足夠數量和較高質量的思想政治理論課教師。本專科思想政治理論課專任教師要總體上按不低於師生1:350400的比例配備。

  8.實行教師任職資格準入製度。思想政治理論課教師必須堅持正確的政治方向,熱愛馬克思主義理論教育事業,具有良好的思想品德,有紮實的馬克思主義理論基礎和相應的教學水平、科研能力。新任教師原則上應是中國共產黨黨員,具備相關專業碩士以上學位,工作期間應兼職從事班主任或輔導員工作。在事關政治原則、政治立場和政治方向問題上不能與黨中央保持一致的,不得從事思想政治理論課教學。

  9.不斷充實教師隊伍。馬克思主義理論學科點教學科研人員,應當從事思想政治理論公共課教學;學科帶頭人應當成為思想政治理論公共課程的教學帶頭人。建立開放、靈活的人才配置機製,吸引、鼓勵校內相關專業學術帶頭人和教學骨幹,專職或兼職承擔思想政治理論課教學任務,積極爭取從社會各界聘任理論研究、教學單位和實際部門的專家學者和領導幹部承擔一定的思想政治理論課教學。注意發揮離退休哲學社會科學著名專家學者在思想政治理論課教育教學中的作用。有條件的高等學校應積極探索建立校際之間的教學協作機製。

  四、切實加強高等學校思想政治理論課教師隊伍的培養培訓工作

  10.建立和完善培訓體係。各地各高等學校要製定教師培訓規劃,建立和完善有重點、分層次、多形式的培訓體係,努力使培訓工作經常化、製度化。重點深化崗前培訓、課程輪訓、骨幹教師研修和在職培訓。堅持先培訓後上崗,著力提高新任教師適應崗位要求、勝任本職工作的能力。堅持每次開課前的全員再培訓,做到先培訓後開課。繼續做好高校思想政治理論課骨幹教師和全國高校哲學社會科學教學科研骨幹研修工作。各地各高等學校要從實際出發,開展形式多樣的教師培養培訓工作,努力提高教師的理論素養、教學水平和科研能力。

  11.切實提高教學水平。思想政治理論課教師要以教材為教學基本遵循,在教材體係向教學體係轉化上下功夫,真正做到融會貫通、熟練駕馭、精辟講解。要緊密聯係改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐,了解和掌握大學生思想政治狀況,探索符合教育教學規律和大學生特點的教學方法,提倡啟發式、參與式、互動式、案例式、研究式教學。多用喜聞樂見的語言、生動鮮活的事例、新穎活潑的形式,活躍課堂氣氛、啟發學生思考,把科學理論講清楚、說明白。定期評選思想政治理論課“精彩一課”和“精品課程”,定期組織教學觀摩活動,推廣先進教學方法,促進優質教學資源建設和共享。重視發揮多媒體和網絡等信息技術的重要作用,倡導在教學中使用新技術新手段,逐步實現教學手段現代化,開發網絡教育資源,形成網上網下教學互動、校內校外資源共享。積極探索科學的考試考核方法,重點考查學生的思想政治素質和道德品質。

  12.組織開展社會實踐和學習考察活動。各地各高校要積極創造條件,組織教師開展社會實踐、學習考察和學術交流活動,使教師進一步了解國情,了解世界,開闊視野,豐富教學素材。

  13.開展繼續教育,提高教師整體素質。各高等學校要製定教師繼續教育計劃,把組織教師在職學習作為主要途徑,使廣大教師邊工作邊提高。適時安排教師通過脫產或半脫產進修、名師指導、國內外學術交流等形式到重點高等學校進修深造。鼓勵支持教師脫產或在職攻讀博士、碩士學位,提升隊伍的學位學曆層次。每年安排指標招收思想政治理論課專任教師在職攻讀馬克思主義理論學科博士學位。力爭經過幾年的努力,使全國高等學校思想政治理論課教師的學曆層次和整體素質有明顯提高。

  五、為高等學校思想政治理論課教師隊伍建設提供學科支撐

  14.大力加強馬克思主義理論學科建設。根據馬克思主義理論學科的性質、特點和要求,進一步凝練學科方向,把為思想政治理論課教學服務作為學科建設的重要任務,做好碩士生、博士生和專業學位研究生的培養及教師培訓工作,為馬克思主義理論研究和思想政治理論課教育教學培養高水平的人才。完善二級學科體係,為思想政治理論課提供對應支撐。進一步彙聚學科隊伍,建設優秀教學團隊,使思想政治理論課教師工作有條件、幹事有平台、發展有空間,增強責任感和歸屬感。

  15.加強科研能力的培養。將思想政治理論課的課程建設、教材建設、教學方法改革、教師隊伍建設、學科建設以及教學中重要理論和實際問題的研究等作為重要選題,列入國家教育科學研究和人文社會科學研究規劃中,項目單列,單獨評審,單獨檢查,推出一批高水平的思想政治理論教育教學研究成果。各地各高等學校要設立專門項目,開展科學研究,不斷提高思想政治理論課教師的科研能力。

  六、切實為高等學校思想政治理論課教師隊伍建設提供政策和製度保障

  16.完善教學管理製度,建立健全教學保障機製。按照學分學時對應原則,確保思想政治理論課的教學時數。要以中班教學(每班100名學生左右)為主體,組織開展教學活動。建立教學督導製度,加強教學質量的管理和監督。各地各高等學校要建立思想政治理論課教學專項經費,列入預算,並隨著學校經費的增長逐年增加。各高等學校要根據本校實際,將思想政治理論課教師的崗位津貼和課時補助等納入內部分配體係統籌考慮,確保思想政治理論課教師的實際平均收入不低於本校相關專業院係教師的平均水平。

  17.完善實踐教學製度。要從本科思想政治理論課現有學分中劃出2個學分、從專科思想政治理論課現有學分中劃出1個學分開展本專科思想政治理論課實踐教學。要探索實踐育人的長效機製,提供製度、條件和環境保障,確保不流於形式。各類博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等有教育意義的場所,要對開展思想政治理論課實踐教學實行免票。

  18.完善教師隊伍建設的考核評價體係和教師職務評聘體係。各高等學校要製定思想政治理論課教師工作考核的具體辦法,健全考核體係。考核結果要與教師的職務聘任、晉級、獎懲等掛鉤。考核不合格的,要待崗學習;不能勝任的,要轉崗分流。根據思想政治理論課教師崗位職責要求,進一步完善專業技術職務評聘標準,注重考核教學能力和教學實績。教學研究成果和社會調研報告凡被有關部門采納、發揮了積極作用的,應作為職稱評定的依據。

  19.完善教師表彰獎勵機製。在教育係統各類教師表彰體係中,要對思想政治理論課教師的評比確定相應比例,進行統一表彰,增強教師的責任感和榮譽感。要及時發現、樹立思想政治理論課教師先進典型,加大宣傳、推廣力度。

  20.要建立高等學校思想政治理論課教育教學測評體係,進一步完善《普通高等學校本科教學水平評估方案(試行)》,把思想政治理論課建設作為高等學校教學水平評估體係的重要組成部分,列為二級指標,加大其權重和顯示度。凡思想政治理論課教學達不到基本要求的,該校教學水平測評不能評為優秀等級。要將思想政治理論課教師隊伍建設作為考核高等學校工作的一項重要內容,作為考核高等學校領導班子工作水平和工作績效的重要依據。要充分發揮高校各級黨組織和廣大黨員在思想政治理論課教育中的政治核心、戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用。

  各地各高等學校要根據本意見,結合實際,製訂具體實施意見和細化方案。

中共中央宣傳部

教  育  部

二〇〇八年九月二十三日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件4

教社科[2015]3

教育部關於印發《高等學校思想政治
理論課建設標準》的通知

教社科[2015]3

各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:

  為進一步加強高校思想政治理論課的宏觀指導,規範組織管理、教學管理、隊伍管理和學科建設,我部對2011年印發的《高等學校思想政治理論課建設標準(暫行)》進行了修訂。現將修訂後的《高等學校思想政治理論課建設標準》印發給你們,請遵照執行。

教育部

2015910

 

 

 

 

 

 

高等學校思想政治理論課建設標準

一級指標

二級指標

三級指標

指標類型

責任部門

組織管理

領導體製

學校黨委直接領導,協調校行政負責實施,分管校領導具體負責,並成立相應的領導機構。

B

學校黨委、行政領導

工作機製

1.校黨委(常委)會議、校長辦公會每學期至少召開一次專題會議研究工作,會議決議能夠及時落實。

B

學校黨委、行政領導

2.學校黨委書記或校長每學年到思想政治理論課教研部門開現場辦公會至少1次,聽取思想政治理論課教學工作彙報,解決實際問題。學校黨政主要負責同誌每學期至少講授1次思想政治理論課。學校分管領導每學期到堂聽課2次以上。

A

3.把思想政治理論課建設列入學校事業發展規劃,作為學校重點課程建設,有條件的本科院校同時應作為重點學科建設,每年至少進行一次專項督查。

A

4.學校宣傳、人事、教務、研究生院(處)、財務、科研、學生處、團委等黨政部門和思政課教學科研機構各負其責,相互配合,落實思想政治理論課教育教學、學科建設、人才培養、科研立項、社會實踐、經費保障等各方麵政策和措施。

B

學校黨委、行政領導及有關部門

機構建設

1.獨立設置直屬學校領導的、與學校其他二級院(係)行政同級的思想政治理論課教學科研組織二級機構,承擔全校本、專科學生和研究生思想政治理論課教學任務,統一管理思想政治理論課教師。有馬克思主義理論學科點的機構同時應作為馬克思主義理論學科點的依托單位,承擔馬克思主義理論科學研究、學科建設、研究生培養等工作。

A

學校黨委、行政領導

2.配齊二級機構領導班子,班子成員應是中共黨員,且從事馬克思主義理論學科研究和思想政治理論課教學,不得兼任其他二級院(係)的主要負責人。

A

學校黨委、行政領導及有關部門

3.與專業院係同等配備辦公用房和教學設備、基本圖書資料、國內外主要社科期刊、聲像資料、教學課件以及辦公設備等,滿足教學及辦公需要。

B

專項經費

學校在保障思想政治理論課教學科研機構正常運轉的各項經費的同時,本科院校按在校本碩博全部在校生總數每生每年不低於20元,專科院校每生每年不低於15元的標準提取專項經費,用於教師學術交流、實踐研修等,並隨著學校經費的增長逐年增加。專項經費安排使用明確,專款專用。

A

學校黨委、行政領導及財務部門

教學管理

管理製度

教學管理製度健全,建立備課、聽課製度以及教學內容和教學質量監控製度,認真執行各項管理規章製度,檢查、評價製度等。教學檔案齊全。

B

教務處

思政課教學科研機構

課程設置

1.按照本、專科生思想政治理論課“05方案”,研究生思想政治理論課新方案(2011年秋季開始實施)的規定,根據學校培養人才層次,落實課程和學分及對應的課堂教學學時,無挪用或減少課時的情況。

A

教務處

研究生院(處)

2.積極創造條件開設本科生和研究生層次思想政治理論課選修課。

B

教材使用

1.使用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材思想政治理論課最新版本統編教材。

A

教務處

研究生院(處)

2.“形勢與政策”課要根據教育部下發的教育教學要點組織教學,選用中宣部和教育部組織製作的《時事報告(大學生版)》和《時事》DVD作為學生學習輔導資料。

B

課堂教學

1.課堂規模一般不超過100人,推行中班教學,倡導中班上課,小班研學討論的教學模式。

A

教務處

2.合理安排課堂教學時間。

B

實踐教學

實踐教學納入教學計劃,統籌思想政治理論課各門課的實踐教學、落實學分(本科2學分,專科1學分)、教學內容、指導教師和專項經費。實踐教學覆蓋全體學生,建立相對穩定的校外實踐教學基地。

B

教務處

財務處

學生處

團委

思政課教學科研機構

教學方法改革

1.積極探索教學方法改革、優化教學手段。

B

思政課教學科研機構

教務處

2.改革考試評價方式,建立健全科學全麵準確的考試考核評價體係,注重過程考核。

B

教學成果

列入校級教學成果類獎係列評選之中,並積極組織推薦參評校級以上教學評選活動。

B

教務處

隊伍管理

 

政治方向

 

思想政治理論課教師應堅持正確的政治方向,有紮實的馬克思主義理論基礎,在事關政治原則、政治立場和政治方向的問題上與黨中央保持一致。

A

人事處

思政課教學科研機構

師德師風

思想政治理論課教師具有良好的思想品德、職業道德、責任意識和敬業精神,無學術不端、教學違紀現象。

A

人事處

思政課教學科研機構

教師選配

本科院校思想政治理論課專職教師按師生比1:350400配備,專科院校思想政治理論課專職教師按師生比1:550600配備。

A

人事處

2.兼職教師具有碩士研究生以上學曆(專科院校兼職教師具有本科以上學曆)和相關專業背景,按學校有關規定考核合格。

B

3.新任專職教師原則上應是中共黨員,並具備馬克思主義理論相關學科背景碩士以上學位。

A

培養培訓

1.新任專職教師必須參加省級崗前培訓;所有專職教師應積極參加省級或中宣部、教育部組織的示範培訓或課程培訓或骨幹研修。學校每年對全體教師至少培訓一次。

B

人事處

思政課教學科研機構

 

2.每學年至少安排1/4的專職教師開展學術交流、實踐研修和學習考察活動。有條件的學校可以開展國(境)外學術交流和實踐研修。

B

3.安排專職教師進行脫產或半脫產進修,每人每4年至少一次。

B

4.鼓勵支持專職教師攻讀馬克思主義理論相關學科學位。

B

職務評聘

1.思想政治理論課專業技術職務高級崗位比例不低於學校重點學科高級崗位設置的平均水平,且不得挪作他用。

B

人事處

2.製定實施符合思想政治理論課教師職業特點的職務職稱評聘標準,提高教學和教學研究占比。被有關部門采納並發揮積極作用的理論文章、調研報告等應作為專業技術職務評定的依據。

B

經濟待遇

思想政治理論課教師的崗位津貼和課時補助等納入學校內部分配體係統籌考慮,思想政治理論課教師工作量、課酬計算標準與其他專業課教師一致,教師的實際平均收入不低於本校教師的平均水平。

A

人事處

教務處

表彰評優

納入學校各類教師表彰體係中,並為思想政治理論課教師確定一定比例,進行統一表彰。

B

人事處

學科建設

學科點

建設

1.馬克思主義理論學科點設在思想政治理論課教學科研機構,首要任務是為思想政治理論課教育教學服務。

A

人事處

科研處

教務處

研究生院(處)

2.除馬克思主義理論學科下屬的本科專業外,馬克思主義理論學科點不辦其他本科專業。

A

3.馬克思主義理論學科的學術骨幹必須是思想政治理論課的教學骨幹。每一位導師至少承擔思想政治理論課一門課的教學任務。

A

科研工作

設立思想政治理論課教育教學研究專項課題。創造條件支持思想政治理論課教師申報各級各類課題,參評各種科研成果獎等。

B

教務處

科研處

思政課教學科研機構

特色項目

教學改革特色項目

開展思想政治理論課教學改革與創新,並取得顯著成果,其經驗在全國或全省得到一定推廣。

B

宣傳部

教務處

思政課教學科研機構

其他

能夠推動思想政治理論課建設工作的其他有特色的項目。

B

說明:

  1.關於指標類別。建設指標分A*、A、B三類,共39項,其中A*為核心指標(7項),A為重點指標(9項),B為基本指標(23項)。

  2.關於評價標準。本科院校A*指標7項、A類指標8項以上、B類指標20項以上達標方可認定合格;專科院校A*指標5項、A類指標7項以上、B類指標19項以上達標方可認定合格。

  3.關於教師類別。專職教師是指編製在思想政治理論課教學科研機構的教師;兼職教師是指編製屬其他教學機構或管理部門(單位)的教師。

 

主辦單位:貓先生mrt188.com思想政治理論課教學科研部 備案許可:桂ICP備05014267號 地址: 南寧市羅文大道33號
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